ေက်ာင္းမ်ားတြင္ ေက်ာင္းသားအေရအတြက္ႏွင့္ လံုေလာက္စြာသင္ၾကားရန္ စီစဥ္ေပးမႈမ်ား ျပဳလုပ္ေနေသာ္လည္း အစိုးရဘက္မွ လာေရာက္သည့္ ေက်ာင္းဆရာ၊ ဆရာမမ်ားလံုေလာက္စြာ မရွိဘဲ လုပ္အားေပးဆရာ၊ ဆရာမ မ်ားႏွင့္သာ သင္ၾကားေနရ ျခင္းျဖစ္သည္။ လက္ရွိတြင္ ျမန္မာသင္႐ိုးၫႊန္းတန္းကို အဓိကထား သင္ယူေနသည္။
လက္ရွိ ပညာေရးအေျခအေန
မူလတန္းပညာေရးသာအျမင့္ဆံုး ျဖစ္ေနသည့္ ယင္းေဒသတြင္ အလယ္တန္းတက္ရန္ လမ္းပန္းဆက္သြယ္ေရး ခက္ခဲမႈေၾကာင့္ လုပ္ငန္းခြင္မ်ားသို႔သာ ဝင္သြားသည္ဟု ဆံုဆည္းၿမိဳင္ေက်းရြာ၊ လုပ္အားေပးဆရာျဖစ္သူ ဦးေမာင္ေမာင္က ဆိုသည္။
ယခုႏွစ္တြင္ ျမန္မာေရႊ႕ေျပာင္းအလုပ္သမား ပညာေရးေကာ္မတီ (BMWEC) သည္ ျပည္နယ္ ပညာေရးဝန္ႀကီးႏွင့္
ေတြ႕ဆံုကာ DKBA ထိန္းခ်ဳပ္နယ္ေျမအတြင္းရွိ မူလတန္း ေအာင္ ေက်ာင္းသားမ်ားအား ျမန္မာျပည္အတြင္း ရွိမည္သည့္ ေက်ာင္းတြင္မဆို အလယ္တန္းပညာေရး ဆက္လက္တက္ေရာက္ႏုိင္ရန္ ေဆြးေႏြးညႇိႏႈိင္းမႈမ်ား
ျပဳလုပ္ခဲ့သည္။
အလယ္တန္းေက်ာင္းဝင္ခြင့္ လက္မွတ္မ်ားႏွင့္ ပတ္သက္၍ဆရာမေဒၚခိုင္က ''ဒီနယ္ေျမထဲကကေလးေတြ အဆင္ေျပသြားတာေပါ့။ DKBA ကေတာ့ စာအုပ္တို႔ ခဲတံတို႔၊ သူတို႔က ဒီေလာက္ပဲေထာက္ပံ့ေပးႏုိင္တယ္'' ဟု ဆိုသည္။
ဆံုဆည္းၿမိဳင္ေက်းရြာတြင္ ကိုးႏွစ္ခန္႔စာသင္ေနသည့္ လုပ္အားေပးဆရာမ မခိုင္က တုိက္ပြဲမ်ားၾကားတြင္ စာသင္ရသည္မွာ ခက္ခဲေၾကာင္းေျပာၿပီး ''အသက္ေတြကသာ ႀကီးသြားတယ္။ အတန္းက တက္မလာဘူး။ တခ်ိဳ႕ ကေလးေတြဆိုရင္ ၁၀ ႏွစ္ေလာက္မွ သူငယ္တန္း ျပန္တက္ရတယ္'' ဟု ေျပာသည္။
စာသင္ေက်ာင္းမ်ားတြင္ လုပ္အားေပးစာသင္သည့္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားကို ေက်းရြာနယ္ေျမမွ ဘတ္၁ယဝဝဝ (ျမန္မာေငြ သံုးေသာင္း ခန္႔)ႏွင့္ ေက်းရြာဥကၠ႒မွ ဘတ္ ၅ဝဝ (ျမန္မာ ေငြက်ပ္တစ္ေသာင္းခြဲခန္႔) လစဥ္
ေထာက္ပံ့မႈရွိသည္။
ၾကားျဖတ္စာေပသင္ၾကားမႈ
ေႏြရာသီတြင္းကာလမ်ားတြင္ ကရင္စာေပယဥ္ေက်းမႈအသင္းႏွင့္ ၿမိဳင္ႀကီးငူ ဆရာေတာ္တို႔မွ ကရင္စာမ်ား
ေရးသားတတ္ေစရန္ လာေရာက္သင္ၾကားေပးမႈမ်ားရွိၿပီး တက္ေရာက္သူေက်ာင္းသားမ်ားမွာလည္း ပိုမိုစိတ္ပါဝင္စားမႈရွိသည္ဟု ေဒသခံအမ်ားစုက ဆိုသည္။
ဗိုလ္မွဴးႀကီးေစာအာႏိုးက ''ေက်ာင္းပညာေရးအတြက္က်ေတာ့ အစိုးဘက္ကေန ကြၽန္ေတာ္တို႔ ထိန္းခ်ဳပ္နယ္ေျမ ကိုလာၿပီး စာ သင္တဲ့ ဆရာေတြမရွိဘူး။ ေက်ာင္းပညာေရးကို ပိုတတ္ေစခ်င္တယ္။ တကယ္လို႔ ဒီနယ္ေျမဘက္ကို စိတ္ဝင္စားၿပီး လာေရာက္ သင္မယ္ဆိုရင္ေတာ့ ကြၽန္ေတာ္တို႔ လိုအပ္ရင္ လံုၿခံဳေရးကိုပါ တာဝန္ယူၿပီး အကုန္ လုပ္ေပးပါမယ္'' ဟု ဆိုသည္။
ေလ့လာသူတို႔အျမင္
DKBA တပ္တြင္းသို႔ တိုင္းရင္းသား သေဘာထား ႏွီးေႏွာဖလွယ္ပြဲသို႔ တက္ေရာက္သူ ကရင္ျပည္နယ္ အမ်ိဳးသားလႊတ္ေတာ္ ကိုယ္စားလွယ္ဦးေစာေအးၿမိဳင္က ''ေက်ာင္းေတြလည္း လိုအပ္ေနတယ္။ ေဆးခန္းေတြ လည္း လိုအပ္ေနတယ္။ အားနည္းေနတာေတြ အမ်ားႀကီးေတြ႕ရတယ္။ ႏိုင္သေလာက္ကူမယ္။ ႏိုင္ငံေတာ္ဘက္ ကိုလည္း ေတာင္းဆိုဖို႔ေတြ ျပင္ဆင္ထားတာရွိတယ္'' ဟု ေျပာသည္။
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးမရရွိေသးသည့္ ေဒသမ်ားတြင္ ဖြံ႔ၿဖိဳးေရးလုပ္ငန္းမ်ား လုပ္ေဆာင္ရန္ အားနည္းေနသည္ႏွင့္အမွ် တိုင္းရင္းသား လက္နက္ကိုင္ေဒသမ်ားရွိ ပညာေရးစနစ္တြင္ တိုင္းရင္းသားဘာသာစကားမ်ား ထည့္သြင္းကာ တိုးတက္မႈက႑သို႔ လက္တြဲေခၚေဆာင္သြားရမည္ဟု ျပည္သူ႔လႊတ္ေတာ္ ကိုယ္စားလွယ္ ဦးသန္းဦးက
ေကာက္ခ်က္ခ်သည္။
''အခုဒီဘက္နယ္ထဲကလာတဲ့ ကိုးတန္း ၁ဝ တန္းအျပင္ေျဖေတြကိုလည္း ျမဝတီဘက္မွာ လက္ခံၿပီးေျဖခိုင္း
ေနတာေတြ ရွိေနပါၿပီ။ အရင္ကလို အရမ္းႀကီးမဆိုးေတာ့ပါဘူး'' ဟု ဆိုသည္။
တိုင္းရင္းသားေဒသမ်ားတြင္ ပညာေရးသင္ၾကားရန္ အခက္အခဲမ်ားစြာထဲမွ တစ္ခုအပါအဝင္ျဖစ္သည့္ တိုင္းရင္းသားဘာသာ မ်ားသင္ၾကားရန္လည္း လႊတ္ေတာ္တြင္းသို႔ တင္ရန္တိုင္းရင္းသားမ်ားသေဘာတူညီမႈ ရရွိထားၿပီး တိုင္းရင္းသား ဘာသာစကားမ်ား၂ဝ၁၄ ခုႏွစ္တြင္ သင္႐ိုးၫႊန္းတန္းမ်ားထဲသို႔ ေရာက္လာႏုိင္သည္ဟု ဦးသန္းဦးက ဆိုသည္။
DKBA တပ္မွ ေက်ာင္းအေဆာက္အအုံသစ္မ်ားလည္း ဆက္လက္ေဆာက္လုပ္သြားရန္ ျပင္ဆင္မႈမ်ား
ျပဳလုပ္လ်က္ရွိၿပီး အစိုးရႏွင့္ ပူးေပါင္းလုပ္ေဆာင္သြားရန္လႊတ္ေတာ္ ကိုယ္စားလွယ္မ်ားမွ
တစ္ဆင့္ေသာ္လည္း
ေကာင္း၊ ေဆြးေႏြးမႈမ်ား ျပဳလုပ္၍ေသာ္လည္းေကာင္း ပညာေရးအဆင့္ျမင့္သြားရန္ ေဆာင္ရြက္ေနသည္ဟုလည္း DKBA အရာရွိမ်ား က ေျပာသည္။
နန္းလြင္ႏွင္းပြင့္ | အဂၤါေန႔၊ ဇြန္လ ၁၈ ရက္ ၂၀၁၃ ခုႏွစ္ ၁၃ နာရီ ၁၆ မိနစ္
တစ္ဆင့္ေသာ္လည္း
ေကာင္း၊ ေဆြးေႏြးမႈမ်ား ျပဳလုပ္၍ေသာ္လည္းေကာင္း ပညာေရးအဆင့္ျမင့္သြားရန္ ေဆာင္ရြက္ေနသည္ဟုလည္း DKBA အရာရွိမ်ား က ေျပာသည္။
No comments:
Post a Comment